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中小学资源教室康复训练器材、 资源教室、

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中小学资源教室康复训练器材「星河教学用品供应」中小学资源教室康复训练器材。在普通学校（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校，以下同）建设资源教室，要遵循残疾学生身心发展规律，要坚持设施设备的整体性和专业服务的系统性，为残疾学生的学习、康复和生活辅导提供各方面支持；功能作用资源教室是为随班就读的残疾学生及其他有特殊需要的学生、教师和家长。

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中 小 学 资 源 教 室 康 复 训 练 器 材 来 电 咨 询 「 星 河 教 学 用 品 供 应 」 8 6 8 4 网 企 业 资 讯 商 情   >   办 公 、 文 教   >   中 小 学 资 源 教 室 康 复 训 练 器 材 中 小 学 资 源 教 室 康 复 训 练 器 材 时 间 ： 2 0 2 4 年 0 7 月 0 6 日 来 源 ： 在 普 通 学 校 （ 含 幼 儿 园 、 普 通 中 小 学 、 中 等 职 业 学 校 ， 以 下 同 ） 建 设 资 源 教 室 ， 要 遵 循 残 疾 学 生 身 心 发 展 规 律 ， 充 分 考 虑 残 疾 学 生 潜 能 开 发 和 功 能 补 偿 的 需 求 ， 以 增 强 残 疾 学 生 终 身 学 习 和 融 入 社 会 的 能 力 为 目 的 ； 要 坚 持 设 施 设 备 的 整 体 性 和 专 业 服 务 的 系 统 性 ， 为 残 疾 学 生 的 学 习 、 康 复 和 生 活 辅 导 提 供 各 方 面 支 持 ； 要 突 出 针 对 性 和 有 效 性 ， 根 据 每 一 个 残 疾 学 生 的 残 疾 类 型 、 残 疾 程 度 和 特 殊 需 要 ， 及 时 调 整 更 新 配 置 ； 要 确 保 安 全 ， 配 备 的 设 施 设 备 必 须 符 合 国 家 的 相 关 安 全 和 环 保 标 准 ， 不 得 含 有 国 家 明 令 禁 止 使 用 的 有 毒 材 料 。 功 能 作 用 资 源 教 室 是 为 随 班 就 读 的 残 疾 学 生 及 其 他 有 特 殊 需 要 的 学 生 、 教 师 和 家 长 ， 提 供 特 殊 教 育 专 业 服 务 的 场 所 ， 应 具 备 如 下 主 要 功 能 ： （ 一 ） 开 展 特 殊 教 育 咨 询 、 测 查 、 评 估 、 建 档 等 活 动 。 （ 二 ） 进 行 学 科 知 识 辅 导 。 （ 三 ） 进 行 生 活 辅 导 和 社 会 适 应 性 训 练 。 特 殊 教 育 学 校 资 源 教 室 配 置 方 案 . 中 小 学 资 源 教 室 康 复 训 练 器 材 资 源 教 室 应 设 置 学 习 训 练 、 资 源 评 估 和 办 公 接 待 等 基 本 区 域 。 （ 一 ） 学 习 训 练 区 。 主 要 用 于 以 个 别 或 小 组 形 式 对 学 生 进 行 学 科 学 习 辅 导 ， 以 及 相 关 的 认 知 、 情 绪 、 社 交 发 展 方 面 的 训 练 。 根 据 学 生 的 需 求 ， 对 学 生 进 行 动 作 及 感 觉 统 合 训 练 、 视 功 能 训 练 、 言 语 语 言 康 复 训 练 等 。 （ 二 ） 资 源 评 估 区 。 主 要 用 于 存 放 学 生 教 学 训 练 计 划 、 教 师 工 作 计 划 ， 教 具 、 学 具 、 图 书 音 像 资 料 。 对 学 生 进 行 学 习 需 求 测 查 , 各 种 心 理 、 生 理 功 能 基 本 测 查 和 评 估 等 。 （ 三 ） 办 公 接 待 区 。 主 要 用 于 教 师 处 理 日 常 工 作 事 务 及 开 展 相 关 管 理 工 作 ， 接 待 校 内 学 生 、 教 师 、 家 长 等 来 访 者 。 在 不 影 响 资 源 教 室 基 本 功 能 的 情 况 下 ， 资 源 教 室 各 功 能 区 域 可 以 根 据 实 际 需 求 相 互 兼 容 。 有 条 件 的 学 校 还 可 以 适 当 拓 展 。 深 圳 特 殊 学 生 资 源 教 室 设 备 多 少 钱 城 镇 中 小 学 资 源 教 室 建 设 指 导 方 案 . 资 源 教 室 之 感 觉 统 合 障 碍 身 体 运 动 协 调 障 碍 身 体 运 动 协 调 障 碍 指 身 体 运 动 的 协 调 能 力 ， 这 方 面 存 在 问 题 ， 会 导 致 运 动 障 碍 。 儿 童 早 期 会 表 现 穿 脱 衣 裤 ， 扣 钮 扣 ， 拉 链 ， 系 鞋 带 动 作 缓 慢 及 笨 拙 ； 运 动 协 调 不 佳 ； 吃 饭 时 常 掉 饭 粒 ； 由 于 控 制 小 肌 肉 及 手 眼 协 调 的 肌 肉 发 育 欠 佳 ， 影 响 舌 头 及 唇 部 肌 肉 、 呼 吸 和 声 带 的 运 动 ， 会 造 成 发 音 及 语 言 表 达 能 力 不 佳 。 运 动 协 调 不 良 是 由 感 觉 统 合 障 碍 所 致 ； 在 学 习 困 难 儿 童 中 ， 较 正 常 儿 童 更 为 多 见 。 感 觉 统 合 障 碍 身 体 运 动 协 调 障 碍 前 庭 失 调 训 练 方 法 ： 通 过 给 予 前 庭 平 衡 的 各 种 不 同 程 度 的 刺 激 ， 可 以 使 调 节 姿 势 反 映 的 前 庭 平 衡 功 能 的 正 常 化 ， 在 接 受 前 庭 平 衡 袭 击 的 同 时 ， 还 有 助 于 其 他 感 觉 统 合 。 前 庭 的 功 能 度 大 脑 整 体 的 功 能 起 到 非 常 重 要 的 作 用 ， 刺 激 前 庭 在 知 觉 运 动 的 训 练 中 得 到 的 应 用 。 可 以 让 孩 子 接 受 以 下 各 种 运 动 训 练 ： 1 . 旋 转 类 。 如 : 小 孩 自 己 原 地 打 转 的 游 戏 。 ( 孩 子 自 己 不 会 的 家 长 可 以 用 陀 螺 来 代 替 ) 玩 木 马 或 在 儿 童 乐 园 里 玩 疯 狂 老 鼠 和 过 山 洞 等 2 . 摇 晃 类 。 如 ： 婴 儿 时 期 善 于 使 用 摇 篮 采 取 俯 卧 位 ， 仰 卧 位 ， 侧 卧 位 ， 头 角 颠 倒 等 进 行 秋 千 ， 吊 床 等 游 戏 多 背 多 抱 。 3 . 平 衡 类 。 如 ： 走 平 衡 木 ， 平 衡 板 等 。 爸 爸 多 让 孩 子 骑 在 脖 子 上 。 孩 子 自 己 锻 炼 走 路 沿 。 4 . 跳 跃 类 。 如 ： 多 在 跳 床 上 蹦 ， 翻 滚 等 ， 5 . 速 度 感 、 位 置 感 、 距 离 感 的 训 练 ， 或 者 是 练 习 金 鸡 * * 特 殊 教 育 个 别 化 训 练 需 要 哪 些 器 材 。 资 源 教 室 之 感 觉 统 合 障 碍 听 觉 语 言 障 碍 一 种 观 点 认 为 这 种 障 碍 与 左 脑 半 球 功 能 有 关 ， 而 与 感 觉 统 合 过 程 无 关 ； 另 一 种 观 点 却 认 为 它 与 前 庭 平 衡 功 能 统 合 障 碍 有 关 。 人 类 的 听 觉 神 经 形 成 比 较 早 ， 但 成 熟 却 比 较 晚 。 由 于 儿 童 早 年 的 听 觉 较 弱 ， 故 受 不 了 太 高 或 太 大 的 声 音 。 因 此 ， 环 境 嘈 杂 声 音 太 多 、 父 母 经 常 发 脾 气 或 责 骂 儿 童 ， 都 会 造 成 儿 童 在 听 觉 上 形 成 一 层 自 我 的 保 护 膜 ， 养 成 拒 绝 听 别 人 讲 话 的 习 惯 。 在 儿 童 长 大 后 ， 就 会 表 现 听 力 不 佳 ， 不 知 如 何 与 人 沟 通 ， 还 会 表 现 语 言 发 展 迟 缓 ， 语 言 表 达 能 力 不 佳 。 资 源 教 室 听 力 障 碍 辅 助 器 材 。 陕 西 私 立 学 校 资 源 教 室 设 立 随 班 就 读 资 源 教 室 的 意 义 。 中 小 学 资 源 教 室 康 复 训 练 器 材 资 源 教 室 建 设 目 的 资 源 教 室 方 案 是 一 种 教 育 措 施 ， 接 受 辅 导 的 特 殊 学 生 大 部 分 的 时 间 在 普 通 班 级 中 学 习 一 般 课 程 ， 部 分 时 间 在 资 源 教 室 内 接 受 资 源 教 师 的 指 导 。 通 过 这 种 安 排 使 特 殊 学 生 潜 能 可 有 比 较 大 的 发 挥 ， 缺 陷 在 发 展 中 得 到 补 偿 ， 同 时 发 展 了 社 会 适 应 能 力 ， 使 他 们 得 以 在 普 通 班 级 顺 利 地 随 班 就 读 。 因 此 ， 资 源 教 室 可 视 为 普 通 教 育 与 特 殊 教 育 之 间 的 桥 梁 ， 是 资 源 教 师 利 用 资 源 教 室 的 设 备 与 校 内 外 一 切 可 利 用 的 资 源 为 特 殊 学 生 和 普 通 班 教 师 提 供 的 服 务 与 协 助 ， 他 能 使 随 班 就 读 学 生 在 普 通 教 育 中 享 受 到 特 殊 教 育 的 专 业 服 务 和 支 持 。 以 建 立 随 班 就 读 资 源 教 室 为 契 机 ， 在 “ 以 学 展 为 根 本 ” 的 理 念 下 ， 把 理 论 与 “ 小 班 化 ” 教 育 结 合 起 来 ， 有 效 实 施 资 源 教 室 方 案 。 切 实 做 到 在 发 展 中 挖 掘 潜 能 、 补 偿 缺 陷 ， 培 养 社 会 适 应 能 力 ， 在 普 通 学 校 就 学 的 特 殊 学 展 ， 使 随 班 就 读 工 作 向 更 深 层 次 推 进 ， 这 就 是 建 立 随 班 就 读 资 源 教 室 的 目 的 。 中 小 学 资 源 教 室 康 复 训 练 器 材 上 一 篇 ： 茂 名 公 办 学 校 资 源 教 室 下 一 篇 ： 宁 夏 中 学 模 型 竞 赛 器 材 热 门 标 签 教 学 仪 器 设 备 物 理 教 学 器 材 数 学 教 学 教 具 化 学 教 学 仪 器 设 备 生 物 教 学 器 材 模 型 竞 赛 器 材 音 乐 器 材 美 术 器 材 科 技 探 究 器 材 资 源 教 室 自 然 科 学 教 室 商 机 推 荐 更 多 > > 黄 南 州 数 学 教 学 教 具 生 产 厂 家 南 充 九 年 制 数 学 教 学 教 具 江 西 私 立 数 学 教 学 教 具 肇 庆 小 学 数 学 教 学 教 具 汕 尾 数 学 教 学 教 具 多 少 钱 海 南 州 九 年 制 数 学 教 学 教 具 广 东 数 学 教 学 教 具 价 格 海 口 数 学 教 学 教 具 生 产 厂 家 广 东 数 学 教 学 教 具 呼 和 浩 特 私 立 数 学 教 学 教 具 版 权 与 免 责 声 明 1 . 本 网 凡 注 明 稿 件 来 源 : 本 网 原 创 的 所 有 作 品 。 转 载 请 必 须 同 时 注 明 本 网 名 称 及 链 接 。 2 . 本 页 面 信 息 为 用 户 自 行 上 传 的 广 告 内 容 ， 本 网 不 对 该 页 面 内 容 ( 包 括 但 不 限 于 文 字 , 图 片 , 视 频 ) 真 实 性 和 知 识 产 权 负 责 ， 如 您 认 为 该 页 面 内 容 侵 犯 您 的 权 益 ， 请 及 时 拨 打 电 话 4 0 0 8 8 0 0 7 6 2 进 行 处 理 。 3 . 建 议 您 在 购 买 相 关 产 品 前 务 必 确 认 供 应 商 资 质 及 产 品 质 量 ， 过 低 的 价 格 有 可 能 是 虚 假 信 息 ， 请 谨 慎 对 待 ， 谨 防 诈 骗 行 为 。 4 . 本 网 部 分 内 容 转 载 自 其 他 媒 体 ， 目 的 在 于 传 递 更 多 信 息 ， 并 不 表 示 本 网 赞 同 其 观 点 或 证 实 其 内 容 的 真 实 性 。 不 承 担 此 类 作 品 侵 权 行 为 的 直 接 责 任 及 连 带 责 任 。 ( 信 息 来 源 于 互 联 网 本 站 不 为 信 息 真 实 性 负 责 ) 手 机 客 户 端 : 意 见 反 馈 商 务 合 作 / 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